Videnskabelig fundering

Den teoretiske ramme og øvelseskoncept bygger på 3D didaktikken fra Den Kreative Platform, der er og fortsat udvikles på Aalborg Universitet. 3D didaktikken består af 3D cases, som er håndgribelige og effektive øvelser til at højne den personlige og relationelle evne for nytænkning. Med 3D didaktikken arbejdes der fokuseret med anvendelse af viden til at skabe nytænkning. Den følger 4 grundlæggende principper, som også bliver en del af deltagernes adfærd og tænkning, når de går i træningscentret:

•     Alle har til enhver tid samme fokus
•     Fokus er altid på opgaven
•     Der er ingen bedømmelse af hverken andre deltagere, deres ideer eller den opgave man udfører
•     En konstant stimulering til at tænke- og handle på tværs af mønstre gennem Horisontal Tænkning

Den Kreative Platform er bredt anvendt over hele landet til nytænkning i både skoler, fritidsordninger, gymnasier/handelsskoler/tekniske skoler, videregående uddannelser samt offentlige og private organisationer. Det vil være 3D didaktikken, der i dette projekt, anvendes som bærende metode for udvikling af træningsøvelser og træningsprogrammer. Læs mere om 3D didaktikken på www.uva.aau.dk/3D didaktik.

Udviklingen af træningscentret

Alle øvelser og træningsprogrammer i ITCI udvikles af Forskningsgruppen for Uhæmmet Vidensanvendelse. Herved kan vi sikre at de både er videnskabelig funderet og bygger på mange års aktionsforskning i at højne kreativitet. Den kontinuerlige udvikling sker i tæt relation til den forskning, der samtidig drives på projektet. Herved håber vi at kunne udvikle et koncept, der både er praktisk anvendelig og videnskabelig ansvarlig.

Hvis du er interesseret i mere viden om 3D didaktikken og den kreative platform, så besøg Forskningsgruppens hjemmeside her!